本网讯： 2025年6月27日至7月2日，我院李凤副教授赴厦门大学参加“‘四新’2.0建设与教学创新”教师教学能力提升高级研修班。研修期间，李凤深度参与学习研讨，核心收获凝练为“登高望远”与“知行合一”两大关键方向，为其教学创新实践注入强劲动能。

登高望远：洞察时代变革，重塑教育理念

李凤系统聆听了五位教学创新大赛国赛评委专家的前沿报告。专家们深入剖析了人工智能浪潮下高等教育的深刻变革与“四新”建设2.0的核心要义，使其对“登高望远”有了深刻体悟：教育者必须立足时代前沿，深刻把握知识获取方式的根本性转变。她清晰认识到，教育的核心价值已从知识传递转向培养AI难以替代的“具备批判性思维、创新思维、复杂问题解决能力及多学科融合能力的创新型人才”。专家观点进一步明确了教师角色的转型方向——从“知识的播报员”跃升为“思想的引路人”、“学习的设计师”和“创新的催化剂”，关键在于实现从“防堵”到“善用”AI的思维转变，着力设计需人类智慧主导的深度探究任务。

知行合一：融通理念实践，精研创新路径

“登高望远”指引认知跃升，“知行合一”则重在躬行实践。李凤不仅汲取前沿理念，更积极推动理念落地。她在厦门大学进行了聚焦教学创新探索的现场汇报，其扎实的实践内容赢得教创赛国赛评委专家的高度关注与精准指导。评委们提出的宝贵建议，为其后续创新方案的优化提供了清晰导航，令其豁然开朗。

为进一步深化“知行合一”，李凤与厦门大学数学方向教创赛国赛一等奖获得者杜妮教授，就“数学类课程教学创新”展开了专题深度研讨。这场聚焦学科的对话，激发出诸多可落地的创新灵感火花，为其将前沿理念融入具体课程教学、打造特色化创新方案提供了直接而有力的支撑。

见贤思齐，笃行致远

“此次学习让我深刻感受到教学创新的广阔空间与无限可能，见贤思齐，更觉使命在肩。”李凤如是总结厦大研修之旅。她表示，专家引领的“登高”之见与“知行”之策，已为其指明方向。研修结束，即是行动起点。未来一年，她将深度践行“知行合一”：把研修所得的前沿理念、专家指导意见及研讨碰撞的灵感，系统融入教学实践，持续精研打磨具有课程特色的教学创新方案，切实将“四新”理念与AI技术转化为提升教学质量和育人实效的创新力量。

李凤此行，充分展现了yl6809永利官网教师紧跟时代、锐意创新的精神风貌。其带回的“登高望远”的战略视野与“知行合一”的实践智慧，不仅将有力促进其个人专业成长，也为yl6809永利官网及全校深化教学改革、探索AI时代育人新范式贡献了宝贵的经验与思路。